Почти извечное

Эта тема совсем не нова, но когда с ней в n-ный раз сталкиваешься, каждый раз как-то реагируешь. Как? По обстоятельствам, вестимо...

Общался тут с умным 15-леткой. Не, реально умным - и читает (что сейчас редкость), и по физике во всяких районных олимпиадах выигрывает, и умные вопросы умеет задавать...
Не помню, с чего, но речь зашла о колхозах. На эту тему сотни диссертаций, вкратце никак, но как-то что-то рассказал. Мельком упомянул про фильм "Председатель" - про то, что фильм на редкость сильный и правдивый, что, имея Ленинскую премию, долгие годы был "не рекомендован к показу" и т.д. Ну и про то, что сейчас его понять-прочувствовать молодым практически невозможно.
И сдуру ляпнул, мол, это как в анекдоте моего детства:
"Ночью стук в дверь.
- Хто тама?
- Скажите, а Олег Кошевой дома?
- Не... Он ушёл мост взрывати...
- А, ну тогда ладно, мы как-нить потом зайдём.
- Может передать чого?
- Да скажите, что гестапо заходило..." - ляпнул, что сейчас наверняка спросят, кто такой Олег Кошевой.

Не, подросток спросил иное: что такое "гестапо".

В 15,5 лет. Повторюсь, УМНЫЙ.
Хорошо это, или плохо? Да никак, по-моему, и не хорошо, и не плохо. Это ДАННОСТЬ, с которой ныне живут.

Тоже думаю, что никак и не плохо, ну и не очень хорошо!

Скажу так, что наши подростки по сравнению с теми же американцами, просто вундеркинды!

Информация к размышлению:
- Более половины учащихся средних школ США не могут показать на карте свою страну.
Начальные знания географии продемонстрировали лишь треть школьников.
- Среднестатистический американский школьник сегодня не знает самых элементарных фактов об окружающем его мире. Вот лишь несколько цифр, которые приводит американский ресурс The American Dream: только 14% американских школьников знают, кто написал Декларацию независимости, 43% молодых американцев осведомлены о том, как называются две крупнейшие политические партии в стране, и только 23% ребят знают имя первого президента своего государства.

Это плохо.
Плохо не знать свою историю,не ведать о том,как и чем,жили наши предки.
Не пацан в этом виноват.

maboga,
Пожалуй, только это и утешает, что ТЕ ещё хуже...


Миш, понимаешь, для меня это, прежде всего, трудность в том, что слишком многое приходится объяснять из вроде бы очевидного. Ну, почти ни один хороший советский фильм нельзя смотреть в тишине - необходимы пояснения.
Вот тот же "Председатель" - там, думаю, каждые минут 5 надо ставить на паузу и что-то дополнительное рассказывать ("работать за палочки" - это как, "сказал плохое про Сталина" - и что?, "недоперевыполнение плана" - это как?, инструктор райкома - это кто?, жить нерасписанными - почему позор?, газета пишет ерунду - а почему ей слепо верят? и т.д.)
Смотрели вон с ним вместе фильм "Бег", так он поставил меня в тупик вопросом: "Хлудов вон злой и полупсих, а когда на море смотрит в Константинополе, вокруг него собаки - а они к плохим людям не льнут, как же так?"

(iich @ 24.11.2013 - время: 22:21)
Ну, почти ни один хороший советский фильм нельзя смотреть в тишине - необходимы пояснения.
У нас почти такая же история.Сидим и всё объясняем.
Летом был в израильском лагере в Подмосковье,их возили на экскурсию в Музей толерантности.Пускай у многих бытует мнение,что холокост- преувеличение.Мне важно,что он знает ,что фашизм это зло.Сейчас ездил с классом в Белоруссию,был в Бресте и Хатыни.

(Fata Morgana @ 25.11.2013 - время: 11:33)
(iich @ 24.11.2013 - время: 22:21)
Ну, почти ни один хороший советский фильм нельзя смотреть в тишине - необходимы пояснения. У нас почти такая же история.Сидим и всё объясняем.
Летом был в израильском лагере в Подмосковье,их возили на экскурсию в Музей толерантности.Пускай у многих бытует мнение,что холокост- преувеличение.Мне важно,что он знает ,что фашизм это зло.Сейчас ездил с классом в Белоруссию,был в Бресте и Хатыни.
Вот это правильно.
Но, думаю, вынужденно. Ибо ни школа, ни общество теперь ни фига на объясняют нормально.
Я вон иногда привожу привмер: в какой-нить Ирландии - 4,5 млн: вот представьте, что в этой стране "под ноль" вырезали 6 поколений - каково? А ведь это и есть наши потери в Отечественной. Масштаб...

А ни школа, ни общество это не должны объяснять. Это задача родителей. Я будучи ребёнком тоже много вопросов задавал своим родителям, смотря советские фильмы, и получал ответы, объяснения.

(ConcealedBoy @ 29.11.2013 - время: 09:50)
А ни школа, ни общество это не должны объяснять. Это задача родителей. Я будучи ребёнком тоже много вопросов задавал своим родителям, смотря советские фильмы, и получал ответы, объяснения.
Задача родителей - это так.
Но, во-первых, ты же знаешь: современные родители возвращаются с работы поздно и им не до бесед с детьми. А в выходные всегда полно хозяйственных дел... А заданный вопрос, например, про правильное/неправильное поведение приятеля требует ответа прям ща, не откладываясь на выходные. Или нечто вообще глобальное, типа того же гестапо - мы-то смотрели фильмы про войну и как-то этот вопрос не всплывал. А сейчас смотрят-то (если вообще смотрят!) что?
Во-вторых, сами родители, мягко говоря, не всегда сведущи в психологии, в истории, даже в географии. Каждый раз отсылать к википедии?
В-третьих, поколение от поколения отличается, как ни банально звучит. Чтой-то я вижу групповое общение более-менее продвинутых подросток вокруг компа да компьютерных игр. Обмена "жизненным опытом" и полученными знаниями не вижу.